為積極響應(yīng)國家關(guān)于深化產(chǎn)教融合、促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的號(hào)召，我?？萍继幝?lián)合經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院組織骨干教師團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)走出校園，深入多家知名企業(yè)進(jìn)行實(shí)地走訪與洽談合作，共同探索人力資源服務(wù)領(lǐng)域校企協(xié)同育人的創(chuàng)新模式。

此次“訪企拓崗”專項(xiàng)行動(dòng)，旨在搭建校企溝通的橋梁，精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)人才需求與學(xué)校人才培養(yǎng)方向。走訪過程中，教師們不僅詳細(xì)了解了企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型、靈活用工、人才測(cè)評(píng)與發(fā)展、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃等方面的最新實(shí)踐與迫切需求，也向企業(yè)系統(tǒng)介紹了我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在人力資源管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人才培養(yǎng)特色以及科研成果。

洽談聚焦于多個(gè)合作維度：一是共建“實(shí)習(xí)-就業(yè)”直通車，企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)崗位和優(yōu)先錄用機(jī)會(huì)，學(xué)校定向推薦優(yōu)秀學(xué)子，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的無縫銜接；二是共研人才培養(yǎng)方案，邀請(qǐng)企業(yè)專家參與課程設(shè)計(jì)、擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，將前沿行業(yè)案例與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué)，提升學(xué)生的職業(yè)勝任力；三是共促科研成果轉(zhuǎn)化，圍繞人力資源服務(wù)行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新與管理優(yōu)化，開展橫向課題研究，聯(lián)合申報(bào)科研項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐深度融合；四是共建長(zhǎng)效合作平臺(tái)，探討設(shè)立校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、定制化培訓(xùn)基地或產(chǎn)業(yè)學(xué)院的可能性，形成穩(wěn)定、互惠的合作機(jī)制。

企業(yè)方對(duì)校方的主動(dòng)對(duì)接表示熱烈歡迎與高度認(rèn)可。他們認(rèn)為，高校在理論研究、人才儲(chǔ)備方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，而企業(yè)則擁有真實(shí)的市場(chǎng)場(chǎng)景和持續(xù)的創(chuàng)新需求。雙方的合作能夠有效破解人力資源服務(wù)領(lǐng)域“人才供給與市場(chǎng)需求匹配度”、“理論教學(xué)與實(shí)操能力銜接”等關(guān)鍵問題，是企業(yè)儲(chǔ)備發(fā)展動(dòng)能、高校提升育人質(zhì)量的共贏之舉。多家企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)了明確的合作意向，并就具體項(xiàng)目的落地細(xì)節(jié)進(jìn)行了初步磋商。

此次走訪洽談，是我校推動(dòng)產(chǎn)教融合走深走實(shí)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措。它不僅為畢業(yè)生開拓了更多高質(zhì)量的就業(yè)崗位，更重要的是，通過深度互動(dòng)，為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院相關(guān)專業(yè)的內(nèi)涵式發(fā)展注入了新的活力，為創(chuàng)新人力資源服務(wù)模式、培養(yǎng)適應(yīng)未來產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才開辟了切實(shí)可行的路徑。學(xué)校將繼續(xù)完善校企合作機(jī)制，拓展合作網(wǎng)絡(luò)，將“訪企拓崗”的成果轉(zhuǎn)化為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，真正實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)教融合創(chuàng)未來”的美好愿景。